Mawempa sacó la cara por el Cauca



Escrito por Francisco Rodríguez Ledezma
sábado, 25 de octubre de 2008

EL LIBERAL

TIMBÍO

Con flautas, tamboras y maracas un puñado de músicos timbeños representaron al Cauca en el XV Festival Internacional de Danzas y Música Andina, celebrado en la ciudad San Juan de Pasto, Departamento de Nariño. El grupo folclórico Mawempa que significa armonía en los hogares y respeto a la comunidad, estuvo en el certamen del pasado 11 de octubre compartiendo experiencias y las 30 canciones que hacen parte de su repertorio con las otras agrupaciones latinas.

Su director Camilo Campo Muñoz, manifestó que esta fue la primera vez en la que hicieron parte de un evento internacional y que además, pudieron contar con el apoyo económico del comercio de la localidad y de la administración municipal.

En el Festival estuvieron delegaciones de Ecuador, Perú, Bolivia, y por Colombia, llegaron representantes de los departamentos de Vichada, Valle, Cauca y Nariño como anfitriones.

"La mayoría de participantes eran músicos de gran trayectoria y las interpretaciones tenían una calidad incomparable", aseguró Campo. Durante los tres años que lleva conformado Mawempa, sus integrantes han aportado una cuota en cada ensayo para la adquisición del vestuario y los demás gastos que demandan sus presentaciones.

Sin embargo, afirman que seguirán practicando semanalmente porque una de sus metas es participar del Festival Mono Núñez que anualmente se realiza en Ginebra, Departamento del Valle.

INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PADUA

responsabilidad

No hay nada como la poesía para los días que estan lloviendo
no hay nada como una maestra delicada para paliar la ignorancia
no hay nada bajo este cielo azul, que no sea el recuerdo
de un día, de un libro y de un camino sin vigilancia.

CONVERSACIONES EN EL ÁGORA DE ATENAS

Por Leopoldo de Quevedo y Monroy
Colombiano

Guardo una grabación de varias conversaciones que tuve alguna vez que entrevisté a Sócrates, Platón, Aristóteles y Demóstenes. Los encontré charlando sin un trago en la cabeza, mirando desde el parque el acontecer y la algarabía de los tres mil candidatos a un cartón que habilitara sus ilusiones de ser actor eminente en el teatro de la existencia. Me acompañaron a esta interesante charla mis estudiantes de último semestre de Derecho de la Universidad Santiago de Cali donde enseñaba en ese entonces. No acertaban a apartar sus ojos ni su atención a esta escena insólita como sacada de la película “La sociedad de los poetas muertos”.

El primero que abrió su boca fue el pequeño iconoclasta y desinhibido Sócrates. “- El mejor consejo que puedo darles a estos muchachos es que aprendan a leer e interpretar. Yo no escribí pero pensé y critiqué, dudé y desmitifiqué a la ciudad. No pueden creer que alguien será sabio con un título bajo el brazo y sin conocer su mísera ignorancia sobre el Ser. Más valdrá un sabio condenado a la cicuta que un tirano ensoberbecido”.

Platón nos dijo, con ceño serio: “- Ya no creo en lejanos mundos llenos de ideas que se trasladan a la tierra. Me burlo de haber enseñado la teoría de la migración de almas a otro cuerpo, aunque estoy de acuerdo con que el conocimiento se resume en el recuerdo. Y me arrepiento de haber pretendido dividir al hombre en cuerpo y alma. Más bien me pregunto por el fantástico pueblo de Macondo con sus mariposas, su Remedios y delirios, sus apariciones y menjurjes. Comparto la imaginación de mi novela El Banquete con la del gran Gabriel nacido en el ágora pueblerina de Aracataca”.

Aristóteles, maestro más pulido, habló de números, de árboles simbólicos y de la ecuación hombre-ambiente. “-No comprendo cómo una era muy llena de tecnología esté distante de la realidad y no busque el equilibrio entre naciones, sociedad y mercado. Me muestro desilusionado de que hoy impere la “lógica” de la guerra y que mi ética de Nicómaco la haya transformado el gobernante en la maquiavélica y omnipotente razón de Estado”.

Más enérgico y sin voz de trémolo fue Demóstenes: - “Me duele que los medios y los canales de información impersonales sean los que dirijan la opinión y que la voz humana en las plazas se haya arrodillado ante la fuerza del poder, el dinero y la intimidación. Recuerdo cómo me enfrenté con mis filípicas y con piedras debajo de la lengua al más poderoso, como también lo había hecho Diógenes desde su barril”.

De regreso al salón de clases nos detuvimos ante una enredadera enorme de moradas y rojas buganvilias. – “Miradnos, nos llamaban. Estamos aquí para alegrar la vista, para decir que ni los rayos del sol ni la sequedad del verano nos quitan el color o la risa. Que la flor, el aire puro, el pastal verde y el roce de nuestras ramas dan paz igual que un verso de Neruda o una sentencia de Erasmo o una canción de Juanes”.

Fue una graciosa y extraña conversación aquella de estatuas blancas con ideas esculpidas en etérea tinta. La historia y los libros nos dejan ver unas letras muertas, pero el hombre de hoy no alcanza a percibir el cambio que ellas tuvieran si los que las dijeron volvieran hasta nuestras aulas.

Apreciados amigos y amigas:

Como escritor, docente de casi 18 años de experiencia y Especialista en Pedagogía de Lectura y Escritura, quiero invitarlos a conocer mi libro El Profesor Espantapájaros, que ya va por su segunda edición, en tan solo 6 meses.

Es un libro para niños y jóvenes, que atentos a un profesor sabio responde con paciencia y de manera sencilla las mil preguntas nacidas desde el asombro, la broma y las expectativas de unos niños inquietos por saber sobre la naturaleza, animales en vía de extinción, las plantas malditas, qué es eso del reciclaje, los mitos y leyendas que nos asustan la infancia, pero que alimentan la imaginación.

Es una propuesta pedagógica de cómo dar una clase ejemplar que incluye además una obra de teatro, y al final más de 20 instrucciones para acompañar la lectura dinámica y sacarle provecho al libro con una serie de actividades sobre aspectos de ética, biología, dibujo, lingüística, sociales, religión, medio ambiente, entre otros temas.

Amigas y amigos. No tengo editorial reconocida. Escribo con el corazón y el compromiso del artista. Escribo, edito y vendo mis libros personalmente.

Quisiera que conocieran este libro y lo posicionaran en sus aulas de clase, que se dieran el chance de leerlo con sus hijos, sobrinos y alumnos. Porque estoy seguro lo encontrarán tan inclusive, que lo usarán como texto de estudio en sus colegios, como ya lo vienen haciendo muchos centros educativos del departamento del Cauca que he visitado.

Los que estén interesados, se los envío al lugar que deseen por correo. Y acepto todo tipo de invitaciones para visitar universidades, bibliotecas e instituciones educativas para hablarles de literatura a nuestros estudiantes y mostrarles mi trabajo.

Solo debes escribirme un correo, te digo donde consignas y yo te mando los libros que necesites.

Valor en Colombia, incluyendo envío $25.000
Valor en el extranjero $15 dólares americanos, incluyendo envío.
Pedidos: e-mail: valenciacalle@yahoo.com


Para mayor información los invito a ver el blog, con testimonios y experiencias de docentes y niños lectores.

http://www.elprofesorespantapajaros.blogspot.com/

LA CRÍTICA ES UN REGALO NO UN VENENO

Leopoldo de Quevedo y Monroy
Colombiano

El ser humano es sensible a lo que ocurre en su entorno porque tiene cinco o más antenas que le alertan y conectan con las cosas. No sabemos si ocurre lo mismo con nuestros primos y primas –los animales y las plantas-. Cuando el sentido óptico se tropieza con la azucena, la niña se alboroza y salta de contenta de ver su blancura, sus largos pétalos y los seis estambres que la adornan. Las membranas de la nariz se alborotan y captan de inmediato sus aromas. Los efectos que produce su fragancia causarán en algunos, sensaciones de placer o de rechazo. No a todos gusta el olor que la bella flor expide.

El humano siempre será un niño en su interior y se resiente ante una mínima mirada en que note descontento. Las llamadas de atención, los tachones del profesor en su cuaderno o la negativa a un capricho le llenarán de ira y rencor el pequeño cofre que guardará sus recuerdos.

¿Por qué será que desde niño el hombre no aprende a comprenderse, a ver que es un ser entre el saber y la ignorancia, entre la indecisión y la certeza, entre la probabilidad y la elección correcta? Le tememos a la reflexión, a que seamos mirados con lupa o que una cámara discreta nos retrate como somos, con aciertos y defectos.

¿Es tan peligrosa la palabra “crítica”? Busqué su raíz griega para examinar de donde deriva y encontré: separar, distinguir, escoger, preferir, decidir, en sus primeras acepciones. Luego juzgar condenar, explicar, interpretar o resolver.

En efecto, el significado de la palabra “crítica” ha sido desviado en el lenguaje. La cara de la crítica se desfiguró y los sabios la subdividieron en los manuales en constructiva y destructiva. Hoy nadie acepta que la crítica ayuda a separar lo útil de lo que estorba, distinguir lo que se ve o de lo que se esconde, escoger lo importante de lo secundario, preferir lo necesario de lo banal, decidir entre hacer o dejar de lado. Más bien, se tiene el prejuicio de que la crítica destruye, porque exige y no deja que el hombre se equivoque. Prefiere el aprendizaje con el error y el laissez faire. No permite el juicio de valor ajeno, porque juzga, condena, y resuelve por el otro.

La crítica dejó de ser el cedazo suave que cuela lo que sobra, que separa los cereales de la piedrita que rompe el diente. La madre ya no peina con cariño al hijo, el padre no ayuda al hijo cuando le pide auxilio, el maestro no muestra al alumno cómo se pesca en el río. Todo es vaguedad, todo es afán, todo es regla o regaño, tijera para cortar el ala que pide más cordel. Por eso es que duele la palabra crítica y más parece cuña que aprieta que brazo que levanta a quien va a caer, o agua que refresca la sed de saber más.

La crítica en el arte, en la educación, en las cosas públicas es necesaria y útil. Es parte de la democracia. Es la única manera de mostrar el pueblo por donde van los ríos, dónde están los problemas, para que el Estado vea y no cometa errores. El pueblo es una voz que no tiene zurriago, no tiene cara de niño, pero siente donde le duele. Hace falta que el padre lo escuche y no se haga el sordo por más música que le toque la orquesta de aduladores.
02-10-08

11:55 a.m.

INTERNET

por: HELEN LIZETH QUINAYAS MUÑOZ
grado: 11-01


¿Que es Internet?:
la palabra Internet es una contracción de internetwork system (sistema de interconexión de redes). Internet contiene información de texto imágenes sonido y video en forma de noticias, documentos libros, base de datos, la cual esta almacenada en los servidores de la red, además posee una gran diversidad de programas de computador y herramientas para facilitar la búsqueda y el acceso a esta información.

Historia de Internet:
a mediados de los años sesenta distintos investigadores comenzaron a estudiar la posibilidad de construir una red de computadores con propósitos militares, dicha red debía estar conformada por equipos de diferentes características, con una alta capacidad y resistencia a fallas (en caso de una guerra nuclear) que usaran como medio de comunicaciones existentes. De estos estudios surgieron la red de conmutación de paquetes y los protocolos de comunicaciones.

En 1969 el departamento de defensa de los estados unidos construyo ARPANET, utilizando el sistema de conmutación de paquetes en líneas telefónicas, para usos militares y científicos correo electrónico y transmisión de datos entre computadores.

En 1982 ARPANET se unió con MILNET NSFNET, USENET y otras redes existentes
Para dar origen a Internet.

Organización de Internet:
Internet, no cuenta con ninguna empresa e institución centralizada que le administre e imponga pagos, para financiar su crecimiento y el mantenimiento.
Solamente existe una organización de usuarios llamada Sociedad Internet (Internet society, Isoc) integrada por voluntarios, cuyo objetivo es promover el desarrollo de Internet.
Los lideres de esta sociedad conforman el consejo de arquitectura de Internet (Internet architectura beard IAB) responsable de la dirección técnica y la normalización de tecnología de Internet.

Direcciones de Internet:
Los equipos y usuarios de la red se identifican por medio de direcciones, al igual que los predios en una ciudad, si se va a enviar un mensaje a través del correo por ejemplo la dirección en Internet de presidente de los estados unidos así:
Presidente @ whitehause. gov.

Tipos de conexión a Internet:
Existen tres tipos de conexión a Internet, el acceso telefónico a través de un proveedor de Internet y el acceso a través de otro servicio, además el acceso a Internet puede ser total o limitado dependiendo del tipo de conexión que tenga.
El acceso total permite, utilizar todas las facilidades, incluyendo el uso de computadores anfitriones remotos. El acceso limitado restringe el uso a ciertas facilidades, como correo electrónico y consulta de datos públicos.


Enlace directo:
Se establece con proveedores de Internet, que disponen un enrrutador para conectar la red local (a través del hest) a Internet. Esto lo hacen mediante una conexión propia y
Permanente que permite el acceso total a Internet a los usuarios de la red local.

Acceso a través de un proveedor de Internet:
Esta modalidad de acceso se contrata con un proveedor de Internet, que dispone de un computador hest (anfitrión) conectado con un enlace directo a Internet.
El usuario se comunica vía telefónica, con el hest del proveedor, mediante el modem cada vez que desee tener acceso a Internet.

Acceso a través de otros servicios:
Tiene características similares al anterior pero se establece a través de empresas que prestan servicios en línea como: Compuserve América Online o Microsoft.

Conexión de un PC a Internet:
Un PC se puede conectar a Internet a través de una red de área local (LAN) de una línea telefónica con un hest local y a través de una cuenta con dirección IP propia.

Conexión vía modem:
La manera más sencilla de conectarse a Internet desde un PC es vía telefónica por medio de un proveedor de Internet. Para esto se requiere solamente de un modem (interno y externo) y un programa que maneje las comunicaciones e interactué con el sistema operacional del PC.

Conexión con dirección IP propia:
Cuando la conexión a Internet se hace con una dirección IP propia, el PC funciona como hest, lo cual significa que los recursos de procesamiento y almacenamiento se efectúan en el PC.

Correo electrónico:
La aplicación mas frecuente de Internet es el correo electrónico, el termino correo electrónico e-mail se refiere tanto al envió y recepción de mensajes en una red de computadores (de manera similar al correo postal) como el software que maneja esta aplicación de computador.

ESTUDIANTES ORGANIZAN BAZAR

EL BAZAR DE GASTRONOMIA TÍPICA ORGANIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCÓN FUE TODO UN ÉXITO.

A TRAVÉS DE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES LOS ESTUDIANTES COMIENZAN A TENER EXPERIENCIAS COMERCIALES, Y LOS ASISTENTES A DISFRUTAR DE AQUELLOS ALIMENTOS QUE NOS SON PROPIOS.

AL FINAL DE LA JORNADA, COMPLETO EXITO REPORTARON LOS ORGANIZADORES. QUIENES CON LA UTILIDAD, REALIZARÁN ACTIVIDADES EN PRO DE SU CURSO PARA FIN DE AÑO.

TAMALES, CHAMPUS, EMPANADAS, CHOLADOS, SALPICON, ARROZCONLECHE, ENTRE OTROS RICOS MANJARES SE VIERON EN EL BAZAR GASTRONÓMICO

en el colsampa: celebramos el día del amor y la amistad

Un amigo es uno que lo sabe todo de ti y a pesar de ello te quiere.

Elbert Hubbard (1856-1915) Ensayista estadounidense.

La amistad es más difícil y más rara que el amor. Por eso, hay que salvarla como sea.

Alberto Moravia (1907-1990) Alberto Pincherle. Escritor italiano.

Un hermano puede no ser un amigo, pero un amigo será siempre un hermano.

Demetrio de Falero (350 AC-280 AC) Orador, filósofo y gobernante ateniense.

Ama hasta que te duela. Si te duele es buena señal. Madre Teresa de Calcuta (1910-1997) Misionera yugoslava nacionalizada india.




En un beso, sabrás todo lo que he callado.

Pablo Neruda (1904-1973) Poeta chileno.




No olvides nunca que el primer beso no se da con la boca, sino con los ojos.

O. K. Bernhardt Escritor alemán.




Cuando mi voz calle con la muerte, mi corazón te seguirá hablando.

Rabindranath Tagore (1861-1941) Filósofo y escritor indio.



La amistad es un alma que habita en dos cuerpos; un corazón que habita en dos almas.

Aristóteles (384 AC-322 AC) Filósofo griego.




El amor es: el dolor de vivir lejos del ser amado. (anónimo)





El que busca un amigo sin defectos se queda sin amigos.

Proverbio turco