miércoles, 14 de febrero de 2018

REALIZA UN PROYECTO DE LECTURA Y GANA VIAJE A SAN ANDRES


Convocatoria proyectos de aula


A VIAJAR CON EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS
PARA DOCENTES DE COLOMBIA

Invita: Unikids de Colombia: La Universidad de los Niños.

Dicen que los libros permiten viajar y conocer muchos lugares.
Con éste proyecto podrás hacer realidad el sueño de viajar, por leer un libro:

PROPUESTA:
Realiza un taller virtual sobre lectura y proyectos de aula.
Lleva esos conocimientos a la práctica a través del libro El Profesor Espantapájaros, y tendrás la oportunidad de ganar un viaje a San Andrés Islas para dos personas.

EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS:
Es un libro que involucra diversidad de temas para que los docentes (de todas las áreas) apoyen el proceso de fomentar mejores lectores.
Es un libro que permite realizar actividades de comprensión lectora con temas de biología, sociales, ética, español, idiomas, tics, dibujo, humanidades, manualidades, medio ambiente…
Es un libro que permite viajar por los lugares más bellos de Colombia para aprender de sus mitos, leyendas y cultura en general.  
Un libro para niños, jóvenes y adultos, que además de hacernos reír con una historia divertida, sensibiliza el espíritu frente a los problemas de la cotidianidad y el cambio climático.
*Ver más abajo sinopsis del libro.

ANTECEDENTES:
Se dice que en la escuela se lee poco por diversidad de razones. Te proponemos trabajar con un libro que después de ocho años, tres ediciones, más de ocho mil lectores, y muchas experiencias significativas -en colegios públicos y privados- con el libro El Profesor Espantapájaros, nos permite subsanar problemas como:
1) Libros caros; 2) Libros de autores con temas extranjeros; 3) Libros que aportan poco a la formación del espíritu de ciudadanos sensibles y creativos; 4) No permiten involucrar docentes de otras áreas (distinta de lenguaje) para apoyar procesos de formación lectora; 5) Muchos de esos libros carecen de interés para los lectores de hoy; 6) –A veces- son los mismos libros que venimos leyendo desde que nosotros estudiamos; 7) Libros que no permiten proyectos de aula creativos distintos a leer.



¿CÓMO PARTICIPAR?

PASO 1.
PARTICIPA EN EL TALLER VIRTUAL

Realiza el curso-taller sobre promoción lectora y proyectos de aula.
En un proceso de autoformación, comenta tus experiencias e inquietudes sobre los temas del taller.
Los participantes deben observar ocho videos y comentarlos.
Los videos se pueden ver y descargar en el blog:

www.elprofesorespantapajaros.blogspot.com; igualmente en el grupo de Facebook: “El Profesor Espantapájaros” en el link:  https://www.facebook.com/groups/17183697903

Fechas del taller:  12 de febrero al 30 de abril del 2018.

CERTIFICACIÓN: UNIKIDS Colombia SAS:  la Universidad de los Niños (NIT: 3016292326), certificará como “Docente promotor de experiencias significativas”, a quienes participen del curso taller, en las fechas mencionadas comentando los videos.
El diploma virtual se enviará a los correos de quienes participen mínimo con 10 intervenciones en el foro tanto del blog como en el grupo de Facebook.

INSCRIPCIONES: Enviar email a: valenciacalle@gmail.com   
Asunto: inscripción proyecto.
En el contenido del email: Nombres y apellidos, institución educativa donde labora, ciudad, municipio y departamento, email y teléfono de contacto.

PASO 2:
LOS PROYECTOS DE AULA
UNIKIDS: la Universidad de los Niños, apoyará a los docentes y colegios interesados en vincularse a la iniciativa realizando un proyecto de aula en su institución, a partir de la lectura del libro El Profesor Espantapájaros con sus estudiantes.  

Apoyo a docentes:
Los docentes que realicen un proyecto de aula a partir del libro El Profesor Espantapájaros, podrán ganarse un viaje a San Andrés Islas para dos personas.

Apoyo a estudiantes:
Gracias al convenio con la editorial que edita el libro, se podrá comprar el libro “El Profesor Espantapájaros” con el 50% de descuento.

PASO 3.
El VIAJE A SAN ANDRES ISLAS

El viaje a San Andrés Islas para dos personas, es el estímulo para quienes trabajen un proyecto de aula con el libro El Profesor Espantapájaros, entre los meses de febrero y mayo del 2018. 

Las evidencias de cada proyecto (textos, fotografías o videos) se publicarán en el blog del Profesor Espantapájaros: www.elprofesorespantapajaros.blogspot.com

Y en la página de Facebook EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS https://www.facebook.com/groups/17183697903

Un jurado compuesto por dos docentes de la Universidad del Cauca y el autor, seleccionarán un único proyecto ganador.
Todos los docentes participantes recibirán diploma de “exaltación por su labor educativa en favor de la lectura” en sus colegios, otorgado por UNIKIDS de Colombia, la Universidad de los Niños. 
El docente del proyecto de aula seleccionado por el jurado, recibirá dos pasajes a la Isla de San Andrés, para vacaciones de medio año del 2018.
(Fecha de viaje: 29 junio al 03 Julio).
Son 5 DIAS 4 NOCHES, que incluye: Tiquetes aéreos Cali-San Andrés -Cali . Hospedaje 🏢, 5🌞 Días 4 noches hotel CORAL LOWER. Visita a Johnny Cay  Vuelta a Isla Tour por la Bahía Traslados Aeropuerto – Hotel – Aeropuerto Hotel Alimentación 🍴 full  Desayuno, almuerzo, Cena. Snacks Bar Abierto.
(Gastos no especificados aquí, no están incluidos. Aplican restricciones y condiciones)  


REGLAMENTO GENERAL:

1.        Realizar un proyecto de aula, a partir de la lectura del libro El Profesor Espantapájaros, del escritor Marco Antonio Valencia Calle.
2.       Los proyectos se pueden realizar tanto en colegios públicos como privados en cualquier parte de la república de Colombia.
3.       Los proyectos pueden realizarse desde preescolar a grado once.
4.      Pueden participar docentes de todas las áreas del conocimiento.
5.       En una misma institución educativa se pueden realizar varios proyectos.
6.       Los proyectos se pueden liderar a manera individual o colectivamente, pero el premio son solo dos tiquetes a San Andrés Islas.
7.       Los proyectos de aula, necesariamente no tienen que ser en el área de lenguaje, pero si implica la lectura del libro por los estudiantes.
8.      Se podrá participar enviando evidencias del proyecto hasta el día 10 de mayo del 2018, a las 6:00pm) para ser publicados en el blog y la página web.
9.       Las evidencias y un texto explicativo del proyecto deben enviarse al correo: valenciacalle@gmail.com
10.    Para participar en el premio, el docente debe gestionar la compra de mínimo 30 libros de El Profesor Espantapájaros que permita realizar su proyecto de aula. (Los libros se compran y se envían a través de Servientrega).
11.      El valor de cada libro es de veinte mil pesos ($20.000) Edición especial que se publicó especialmente para esta convocatoria.
12.    Los estudiantes están ahorrando 50% en la compra del libro.
13.    No se pueden hacer proyectos con libros fotocopiados o piratas (Ley General de Derechos de Autor)
14.    Todos los participantes se comprometen a permitir la socialización de sus trabajos a través de medios virtuales y escritos, con los créditos respectivos.
15.    Los proyectos serán socializados en la web a medida que se vayan presentando.
16.    El tema y la forma de realizar los proyectos de aula, quedan sujetos a la creatividad del docente y sus alumnos.
17.    Los docentes socializan a nivel país sus proyectos de aula, reciben un diploma de UNIKIDS, y la opción de ganarse el viaje a San Andrés.
18.    Los pasajes a San Andrés Islas, ya están reservados en la agencia de “Viajes Vuelos y Vacaciones SAS” (de la ciudad de Popayán, para las fechas del 29 de junio a 03 de julio 2018), en las condiciones aquí descritas únicamente (con las restricciones y condiciones que toda agencia de viajes tiene).
19.    Todos los proyectos presentados serán socializados a través de la web, medios de comunicación y redes sociales.
20.   El docente merecedor del viaje, será notificado el día 30 de mayo del 2018.
21.    El fallo del jurado será inapelable.
22.   Participar implica aceptar el reglamento general.
23.   Dudas, preguntas o asuntos a resolver, dirigirse al correo: valenciacalle@gmail.com  

CRONOGRAMA

ACTIVIDAD
FECHA
Taller virtual
Entre febrero y 30 de marzo
Realización proyectos de aula  y socialización de los mismos.
Entre febrero y mayo
Cierre de Convocatoria
10 de mayo (6:00pm)
Veredicto del jurado
30 de mayo
Validación de los ganadores en la agencia de viajes
31 de mayo
Viaje a San Andrés Islas
29 de junio a 03 de julio 2018



SINÓPSIS DEL LIBRO: EL PROFESOR ESPANTAPÁJAROS
Editorial:  Popayán Positiva.
4° edición. Enero 2018.

Una travesura de estudiantes accidenta a la profesora de ciencias naturales. En su reemplazo llega un joven tímido. En su primera clase, pide a los niños que cuenten una historia de vida, pero ellos le exigen al profesor un ejemplo. El profesor inicia a contar un cuento que dura tres meses. Una historia en defensa de los animales en vía de extinción en los parques naturales de Colombia, al tiempo que habla de los mitos y leyendas que encuentra en cada uno de esos sitios. Los niños lo apodan “El profesor Espantapájaros”, y lo vetan porque no han escrito nada en sus cuadernos. El profesor se va, pero los estudiantes descubren que han aprendido más de ciencias, sociales, biología, historia y ética en tres meses con los cuentos del profe Espantapájaros, que en varios años copiando en sus cuadernos. En homenaje, deciden hacer una obra de teatro para crear conciencia sobre la importancia de proteger los animales en vía de extinción a través de un concurso de conocimientos generales sobre misterios y curiosidades de la fauna y flora colombiana.


CONTENIDO TALLER VIRTUAL:
LECTURA Y PROYECTOS DE AULA

Metodología:
Ver los videos que se relacionan (más abajo).
Reflexionar los argumentos allí expuestos y participar en los foros (del blog y Facebook) con ideas, opiniones, experiencias, argumentos.
Se trata de generar diálogo entre colegas sobre los temas expuestos.
Se requiere un mínimo de 10 intervenciones comentando los 8 videos.
Las plataformas donde se pueden ver los videos:
Facebook y blog de El Profesor Espantapájaros.


Video 1:  El valor de leer / Marco Antonio Valencia

Video 2.  ¿Por qué no leemos? / Marco Antonio Valencia

Video 3.  La promoción de lectura/ Marco Antonio Valencia

Video 4. Aprendizaje basado en proyectos. Paso a paso./ Pedro García Muñoz

Video 5. Cómo funciona el aprendizaje basado en proyectos de aula

video 6.  Aprendizaje Basado en Proyectos. Conferencia. Colegio Intelecto.  

Video 7. Aprendizaje Basado en Proyectos: claves para llevarlo al aula - Dino Segura

Video 8. Aprendiendo con Tito y Tita: Somos seres sensibles que aprendemos con la naturaleza y el mundo humano.




RESPONSABLE PROYECTO.
Marco Antonio Valencia Calle
Autor –Editor y responsable del proyecto.
Licenciado en Español y Literatura, Unicauca.
Especialista en Pedagogía de la lectura y la escritura, Unicauca.
Magister en Filología Hispánica (Csic España)
Docente I. E. San Antonio de Padua, Timbío, Cauca.

miércoles, 31 de mayo de 2017

Nuevo libro del profesor Marco Antonio Valencia



“construyendo sentido para nuestro mundo”

Un libro para iniciar el camino de las indagaciones filosóficas
Y generar diálogo sobre equidad de género desde el colegio

UNIKIDS DE COLOMBIA

 (La universidad de los niños)

CUENTOS PARA SOFÍA


CUENTOS PARA SOFÍA
AUTOR:MARCO ANTONIO VALENCIA CALLE

EDICIÓN: UNIKIDS DE COLOMBIA
1º EDICIÓN: 
31 DE MAYO DEL 2017

CONTENIDO:


CONTENIDO

POR UNA MUJER, UN MUNDO
(La Iliada, de Homero)


LOTÓFAGOS, CÍCLOPES Y LESTRIGONES
 (La Odisea, de Homero)


LAS HIJAS DE DON RODRIGO 
(El Cid Campeador, autor anónimo)
.

AMADIS Y LAS PRINCESAS 
(Amadís de Gaula, de  García Rodríguez de Montalvo)


MI PROFE ES UN MONSTRUO
 (Frankenstein, de Mary Shelley)

sábado, 11 de febrero de 2017

EL SANTO DE LAS CAUSAS IMPOSIBLES



SAN ANTONIO DE PADUA,
EL SANTO DE LAS CAUSAS IMPOSIBLES
POR Marco Antonio Valencia

Soy consciente que en algunas de mis columnas suelo decir chorradas y en la mayoría me dedico a mamar gallo o a escribir sobre cosas que no sé. Pero el tema que voy a escribir hoy, es la tapa… y no sé si pedirles que dejen de leer, que me disculpen, o simplemente hacerme el de la oreja mocha e ignorar lo que ustedes piensen de mí al final de estas líneas.
Comienzo diciendo que me eduqué con maestros sindicalistas dedicados a renegar del abandono de Dios a los pobres y la clase trabajadora; luego fui a una facultad de humanidades llena de profesores marxistas y ateos, dedicados a predicar la supremacía de la inteligencia sobre los estragos de la religión en la conciencia del pueblo; pero hoy, abrumado, y de rodillas metafóricamente, voy a dar testimonio de severos milagros.
Hace veinte años ingresé a trabajar al colegio San Antonio de Padua. Y entre quienes me dieron la bienvenida estaba Margarita de Vergara, quien me explicó que éste Santo era el de las causas imposibles, y que si le pedía que intercediera ante Dios por algo, el venerable siempre cumplía.   
En el patio del colegio, un edificio considerado patrimonio arquitectónico, había empotrado un muñeco del santo tamaño natural. Un día, en un instante de ocio, me dio por pedirle a San Antonio que me ayudara a palanquear una beca para estudiar en el exterior y comencé a saludarlo todas las mañanas: “Quihubo Toñito, no te olvidés de mi milagro” y lo hacía para hacer reír a los muchachos que me preguntaban si le estaba pidiendo novia.
Pedía una beca para estudiar mi maestría, que en ese momento era ya un imposible: pues tenía más de treinta y cinco años, a los maestros de escuela no les dan becas, era casado con dos hijos pequeños, el sueldo no alcanzaba, no sabía inglés, no tenía ahorros… pero le puse fe. Y entonces, un día, rinnng, sonó el teléfono y de pronto me vi en España estudiando con una beca. Deslumbrado por las Europas, me olvidé de San Antonio y de las oraciones.  Pero de pronto, en mi viaje a Lisboa ¡zassss!, lo primero que me encuentro es la capilla donde nació San Antonio. Recuerdo que me quedé frío por la visión: a mi corazón llegaron el eco de las palabras de Margarita de Vergara y mis peticiones al santo. Cuando regresé a Colombia, di testimonio y tal, y así se quedó la cosa. Entre anécdota, invención, milagrito, casualidad, en fin.
Un día, un temblor afectó el colegio San Antonio y su estructura quedó a punto de colapsar. El informe técnico-científico aconsejaba no usar el edificio para evitar una tragedia.  Entonces, otra vez, se me ocurrió pedirle a San Antonio “que ojalá tumbaran ese edificio y construyeran un colegio nuevo”. Una vaina imposible a todas luces. Un imposible de los imposibles.
¡Pero joder carajo!, el milagro se hizo tal como se lo pedí a San Antonio, y esta semana cuando inauguramos el colegio nuevo, un edificio de más de ocho mil millones de pesos, construido en veinticuatro meses, en el mismo sitio donde estaba el otro… sentí un escalofrío estremecedor. Y sin poder contenerme, mi rostro se llenó de lágrimas. Y no dejo de preguntarme una vez más, ¿será verdad que esta vaina de los milagros existe?, ¿Milagro o coincidencia?, ¿vainas de San Antonio?, ¿pendejadas mías?
Tumbar un edificio público y construir otro en el mismo sitio, en un pueblo, es una petición absurda. Y si le añadimos que a la obra le salieron enemigos sociales, patrimoniales, arquitectónicos, políticos, sentimentales, religiosos, envidiosos e imprevistos de todo tipo… asistir a su inauguración me produjo un escalofrío mayor…. y todavía se me pone la piel de gallina.
Las cosas de Dios son perfectas dicen los curas: Para comenzar, de la nada llegó al colegio un rector ingeniero civil que logró dar inicio a la obra; a los meses, llegó un rector sindicalista que obligó a punta de marchas y presiones políticas que la obra se terminara; y ahora, en su inauguración se nombró a un rector con experiencia en organización institucional, dispuesto a renovar la calidad educativa del colegio.
Todavía dudo que los milagros existan, pero mi hermano, aquí hay dos. Yo no sé. Piensen lo que quieran. Pero San Antonio, ¡Gracias mi hermano!  Y aquí doy testimonio.



miércoles, 8 de febrero de 2017

07 DE FEBRERO, INICIO CLASES 2017


GESTORES DE LA OBRA COLEGIO SAN ANTONIO DE PADUA: RECTORES DIEGO, TARSICIO Y WILSON  EN COMPAÑÍA DEL EXGOBERNADOR TEMISTOCLES ORTEGA


 LOS DOS PRIMEROS ESTUDIANTES QUE INGRESAN AL COLEGIO SAN ANTONIO.
PROFESORES HACEN CALLE DE HONOR Y RECIBEN CON APLAUSOS



 DIA DE EMOCIONES VIVIDAS.... ESTUDIANTES INGRESAN POR VEZ PRIMERA A SU NUEVO COLEGIO, DESPUÉS DE 3 AÑOS.




PRIMER DIA DE CLASE EN EL 2017.
MARTES 07 DE ENERO DEL AÑO 2017




SAN ANTONIO, SANTO DE LAS CAUSAS IMPOSIBLES, NOS HIZO EL MILAGRO.
TENEMOS COLEGIO NUEVO, CON UNA INVERSIÓN DE 8.200 MILLONES DE PESOS


 PLACAS DE LA INAUGURACIÓN. 



EL RECTOR SE DIRIGUE A LOS ESTUDIANTES EN SU PRIMER DIA DE CLASES


ALGUNOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE PROFESORAS PARA EL AÑO 2017

miércoles, 1 de febrero de 2017

¿Y CÓMO ES EL NUEVO COLEGIO SAN ANTONIO ?

NUESTRO NUEVO COLEGIO


Una descripción básica del nuevo colegio es la siguiente:
De entrada observamos en su fachada que se quiso conservar el recuerdo del viejo colegio con ladrillo a la vista y faroles,  alineada con una entrada moderna como corresponde al resto de la planta física.
Junto la entrada principal hay una caseta de portería y vigilancia.
Es un colegio de 3 pisos. Con aulas para 40 estudiantes. 22 aulas para bachillerato y primaria, y 3 aulas para preescolar.
Las aulas de pre-escolar tienen baterías sanitarias propias, pisos encauchetados y guarda escobas en madera, con lavamanos y baños para niños de primera infancia, al igual que duchas de agua caliente.
Cada salón tiene conexiones para internet, televisión y audio para emisora interna y doce lámparas de luz let.
En la sala de rectoría, está también la oficina de secretaría. Esta dependencia tiene cafetín, baño y un salón para el archivo.
Todos los pasillos tienen luz de emergencia, cámaras de video y sistema de audio.
En cada piso, hay dos baterías sanitarias (unos para niños y otro para niñas), en cada baño hay baños para discapacitados y lava traperos.
Hay dos salas de profesores (una en el primer piso, y otra en el segundo piso), para cada escritorio de profesor hay conexión de energía e internet.
El laboratorio de química incluye un salón de seguridad o bodega, puntos de gas, duchas contra incendios, lavaderos.
El aula de sistemas, completamente adecuado para las conexiones, con salón de seguridad para bodega.
Hay 11 gabinetes de bomberos (red contra incendios) con sus respectivas asesorías, distribuidos en los puntos vulnerables del colegio.
Cubiertas (techos)  tipo sándwich, con lámina y fibra para aislar el calor completamente.
Hay un ascensor con capacidad de 300 kilogramos, para una capacidad de 4 personas adultas y/o 6  estudiantes (pero su uso es solo será para discapacitados).
Una biblioteca y una aula de sistemas, con cuarto eléctrico, lava-traperos, sistema de cámaras, parlantes de audio, cuarto de seguridad, lámparas de emergencia.
Un pozo séptico, para manejo de aguas residuales, de donde debe salir el 99% del agua purificada que sale limpia para ser vertida al caño.
Un cuarto eléctrico, con planta eléctrica propia con pintura anti fuego y seguridad especial.
Dos depósitos de basura, que quedan junto a la puerta de salida de emergencia del colegio.
Todos los techos (cubiertos)  tienen un apantallamiento eléctrico, para evitar daños con descargas.
El patio central está considerado como cancha múltiple. Frente al patio o cancha múltiple quedan la enfermería con su batería sanitaria, oficina de bienestar escolar, y tienda escolar.
El comedor escolar tiene bodega, sistema de audio, lámparas de emergencia.

En la cocina hay dos bodegas para alimentos, lavaderos, para conexión de gas para estufas industriales, conexiones para neveras y congeladores, cuarto para empleados de cocina con dos baterías sanitarias, cuarto para almacenamiento de gas en la parte externa de la cocina, chutz de basura, y un cuarto eléctrico para cocina especialmente.

INAUGURIACION: 6 DE FEBRERO DEL 2016